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引导学生走入词语的感性世界
作者单位:;1.江苏如东县双甸镇石甸小学
摘    要:在小学语文教学中,词语教学是重点。小学生对于词语的学习过程是形象化体验的过程。教师要引导学生走入词语的感性世界中,利用图片辅助、情境辅助和媒体辅助,让小学生的词语学习更可感。

关 键 词:词语教学  感性  图片  情境  媒体
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