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随文练笔,请从文体特点出发
作者单位:
;1.安徽铜陵市义安区金榔中心小学
摘 要:
阅读教学应紧扣文本的体裁特点设置随文练笔。教师可以从小学语文教材中常见的几种文体入手,在融通中设置寓言练笔,在补充中设置神话练笔,在迁移中设置小说练笔,在构思中设置散文练笔,从而为学生核心素养的发展奠基。
关 键 词:
随文练笔
文体特点
核心素养
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