浅谈历史故事类文本的教学策略

小学语文教材选编了不少的历史故事类文本。在教学中,教师应引导学生从细节描写、详略安排和景情相生等角度出发,把握住文本的文、史这两条线,体会这类文本的历史真实性和文学虚构性之间的关系,理解文本创作的基本规律,习得写作的方法,从而促进学生语文能力的全面发展。