运用生活资源活化综合实践课堂

小学阶段处于人生的塑造时期,知识学习必不可少,但更重要的是培养学生核心素养,使学生更好地适应以后的学习和生活。小学综合实践课程,为学生的发展提供良好的机会。教师应以学生周围生活资源为切入点,从学生的成长出发,引入自然资源、社会元素和文化因素,让中高年级的学生了解身边世界的同时,各项综合素养得到全面提升。