紧扣四个维度,培养学生的几何直观能力

培养学生的几何直观能力是小学数学教学的重要目标。培养学生的几何直观能力需紧扣四个维度:引导体验,发展学生的画图意识;示范讲授,帮助学生化数为形;互译转化,提高学生的读图能力;关注推理,找到简洁的解题思路。