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利用生评,促进学生朗读水平的发展
作者单位:;1.江苏海安县墩头镇吉庆小学
摘    要:朗读评价一贯是教师的领地。教学中,我们应让学生参与到对朗读的评价中,让他们学会评价的方法,并在多元化的朗读评价中得到发展,从而提升学生的语文综合素养。

关 键 词:朗读评价  朗读水平  生评  多元化
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