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感悟古诗词之“三美”,提高鉴赏能力
作者单位:
;1.江苏常州市西新桥小学
摘 要:
古诗词是我国传统文化的精髓。学生在古诗词学习中,不仅能感受到传统文化的魅力,更能提升综合素养。教学中,教师通过教学创新和多样化设计,引领学生去感受古诗词的文字美、意境美、情感美,就能够提高学生的鉴赏能力。
关 键 词:
古诗词
鉴赏能力
文字美
意境美
情感美
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