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《春联》教学实践与探索
作者单位:;1.江苏宜兴市阳羡小学
摘    要:春联是我国特有的一种文学形式。教学苏教版《春联》一文,要引领学生理解春联的特点、品味语言的精炼生动、感受传统文化的魅力,要通过整合教学、谋篇解读与儿童化拓展等途径,打通课堂与生活的壁垒,将学生引入更广阔的语文空间,理解、享受语文,传承中华优秀文化。

关 键 词:教学实践  春联  谋篇  诵读
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