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浅谈概念判断题的判断原则
作者单位:
;1.安徽含山县环峰小学
摘 要:
判断题是学生在数学学习中常见的题型,但一些关于数学概念的判断题常常引起学生甚至教师之间的争论。对于此类判断题,需要教师从概念定义的源头与学生的已有知识范围进行判断,同时也需要教师在教学中聚集核心、回避无效信息,从而把握好基本的判断原则。
关 键 词:
概念判断
争议
判断原则
范围
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