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复述课文:不妨这样试一试
作者单位:
;1.江苏南通市通州区平东小学
摘 要:
语文教学中,强化学生的复述能力,对发展学生的认知能力、概括能力和表达能力有着积极的价值和意义。对于复述的指导,教师应强化认知基础,引领学生在整合补白中梳理文本内容;依循认知流程,引领学生在文体改编中丰富文本内容;遵循认知规律,引领学生在情境表演中再现文本内容。
关 键 词:
复述课文
整合内容
改编文体
情境表演
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