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编绘本 读绘本 演绘本——《地球爷爷的手》(第二课时)教学设计
作者单位:
;1.浙江湖州市织里实验小学教育集团
摘 要:
运用绘本展开教学,能够培养学生的语文能力,提高学生的语文素养。用绘本贯穿整个课堂,以绘本为载体创设语文活动,引导学生在语文课中编一编、读一读、演一演、写一写,把学习生字、朗读训练、感受童话的乐趣、小练笔等通过整合融入语文活动中,能够使学生趣学、乐学、要学。
关 键 词:
语文活动
依托绘本
整合
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