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顺应学习需求,实现有效提升
作者单位:;1.江苏南通市如东县苴镇德耀小学
摘    要:教师应优化教学策略,顺应学生的学习需求,激发学生的智力潜能,让学生学会思考,并主动地获取知识,鼓励学生敢想、敢问、敢说,真正使学生在学习上得到有效提升。

关 键 词:学习需求  探索交流  生长点  碰撞点  困惑点
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