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| 巧用空间观念 建立模型思想 | |
| 作者单位： | ;1.广西南宁市邕宁区那楼镇坛墩小学;2.广西南宁市良庆区良庆镇玉洞小学 |
| 摘 要： | 几何图形概念课应该充分利用几何直观、空间观念,让学生不断地从动脑、动手、动口等实践活动中积累基本的数学活动经验,经历"做"和"思考"的过程,建立实物与模型、表象与抽象的联系,从而建立模型思想。 |
| 关 键 词： | 空间观念 模型思想 几何直观 |
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