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关于批注式阅读教学的思考
作者单位:
;1.江苏连云港市宋庄中心小学
摘 要:
批注式阅读能够使学生与文本进行深入对话,从而使学生的阅读真正走向深刻,是一种有效的阅读方式。为了保证批注式阅读的高效,教学中应做到:把握好批注时机,让批注式阅读回归文本主旨;鼓励有效质疑,让批注式阅读紧扣文本重点;注重巧妙引领,让批注式阅读促进学生思考。
关 键 词:
语文教学
批注式阅读
思考
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