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运用游戏,开启文本的“神奇密码”
作者单位:
;1.江苏南通市通州区南兴小学
摘 要:
游戏是儿童的存在方式。在语文教学中,游戏可以培植学生的语感,可以还原文本的语境,可以发展学生的语用能力。运用游戏,能够优化学生的语文学习生态,让学生在语文学习中自由、自然地生长。
关 键 词:
语文教学
游戏式学习
文本密码
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