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心手相印 画信传情——基于地方文化探索“画信”实践课程研究
作者单位:
;1.江苏无锡市峰影小学
摘 要:
画信是一种绘画与文字相融的交流方式,由构思巧妙的绘画和干净简练的文字构成。因此,教师应把画信作为一种文化教育的载体,让它走进越来越多的教师和学生的心灵,积极促进人与人之间真善美的沟通。
关 键 词:
实践课程
画信
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