浅谈小学数学教学中的问题情境创设 |
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引用本文: | 刘喜宇.浅谈小学数学教学中的问题情境创设[J].河北教育,2004(7):75-76. |
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作者姓名: | 刘喜宇 |
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摘 要: | 现代课堂教学倡导学生主动参与,乐于探究。而要体现这一新理念的关键,就是教师要注重问题情境的创设。正如美国数学家哈尔莫斯所说:“问题是数学的心脏。”有了问题,思维才有方向,才有动力。所以,在数学课堂教学中,教师要有目的、有意识地创设各种问题情境,引发学生产生认知上的冲突和困惑,激发起他们的探究欲望。下面结合教学实践,谈谈如何创设问题情境。
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关 键 词: | 小学 数学 问题情境 教学设计 课堂气氛 |
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