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将数学模型、数学实验融入数学专业基础课教学的探索
作者姓名:周波  张菊红  邹晓范  汤凤香
作者单位:佳木斯大学理学院,黑龙江,佳木斯,154007
基金项目:罴龙江省高等教育教学改革项目,佳木斯大学教学研究项目(项目编号: 
摘    要:本文针对高校数学专业教学中存在的问题,将数学模型、数学实验融入专业基础课的教学,总结了近几年在实践中的经验.

关 键 词:专业基础课  数学模型  数学实验
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