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导以促学,学之促效
作者姓名:赵卫华
作者单位:浙江省丽水市景宁县第一实验小学 323500
摘    要:为了提高小学体育课的教学质量,培养学生参与体育运动的兴趣,为后续体育教育奠定基础,文章从导的方法、策略、深度、时机四方面进行探讨,帮助一线教师更好地认识到自身在体育课堂中的地位,从而为学生的健康发展服务。

关 键 词:小学  体育课堂  
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