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| 成人高等学历教育学生学习策略存在的问题及对策研究 | |
| 引用本文： | 李攀.成人高等学历教育学生学习策略存在的问题及对策研究[J].湖北大学成人教育学院学报,2012(4):5-9. |
| 作者姓名： | 李攀 |
| 作者单位： | 四川师范大学成人教育研究所 |
| 基金项目： | 成都电子机械高等专科学校课题“自学考试学生自我导向学习策略研究”(编号:KY1121009B)的阶段性研究成果 |
| 摘 要： | 成人高等学历教育学生学习基础薄弱,缺乏正确的学习方法,学习策略的选择具有一定盲目性。本文试图在自我导向学习理论的指导下,结合奥苏贝尔认知同化理论与泛在学习理论,对当今成人高等学历教育学生自我导向学习过程中的学习策略选择做出有益启示。 |
| 关 键 词： | 成人学生 学习策略 自我导向学习 奥苏贝尔认知同化理论 泛在学习理论 |
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