让高中地理教学回归生活 |
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引用本文: | 蹇广勇.让高中地理教学回归生活[J].地理教育,2009(3):30-30. |
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作者姓名: | 蹇广勇 |
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作者单位: | 贵州雀正安县第一中学,563400 |
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摘 要: | 教学策略问题既是教学论研究中一个重要的理论问题,又是一个具体而复杂的实践问题。教学策略古来有之,只是在不同的时期有着不同的阐释和理解。根据新课程理念的要求,贯彻“学习对生活有用的地理”的理念,构建有效的回归生活地理教学的策略,是衡量这次地理课程改革是否成功的一个重要标准。文章对高中回归生活地理教学策略的研究提供了一些意见和建议,以期对广大教学同仁能够提供相关参考。
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关 键 词: | 高中地理教学 生活地理 回归 教学策略 地理课程改革 教学论研究 新课程理念 学习 |
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