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| 文言古义教学方法论 | |
| 引用本文： | 陈燕玲.文言古义教学方法论[J].徐州师范大学学报(哲学社会科学版),2002,28(1):147-148. |
| 作者姓名： | 陈燕玲 |
| 作者单位： | 徐州市第三中学,江苏,徐州,221000 |
| 摘 要： | 在中学文言文教学中，培养和引导学生从语感、语境、字形、对文四个方面掌握和辨析词的古义，必能收举一反三之效。 |
| 关 键 词： | 词 古义 语感 语境 对文 |
| 文章编号： | 1007-6425(2002)01-0147-02 |
| 修稿时间： | 2001年10月12 |
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