?动物微生物与免疫?进一步改革的思路

在现有课程改革的基础上，经过调研，建立兽医技术服务(实验室诊断)、畜禽生产(养殖场环境控制)和微生物技术应用(饲料、畜禽产品深加工与检测)三个岗位面向的学习领域，确立“工学结合、理实一体”的人才培养思路，实行“岗位为目标、能力为核心、技能为轴线”的情境教学模式，推动教学改革向更深更广的领域进行。