“听”设计——以《庐山的云雾》为例谈评课 |
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引用本文: | 申艳琼.“听”设计——以《庐山的云雾》为例谈评课[J].广西教育,2012(40):45-45. |
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作者姓名: | 申艳琼 |
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作者单位: | 桂林市芦笛小学 |
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摘 要: | 重视听评课,能让教师特别是新任教师迅速提高自身的教学水平。本期教学沙龙邀请了三位老师,从“听”设计、听评课注意事项和如何让听评课所得的收获为我所用三个角度采谈;希望能对大家有所帮助。
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关 键 词: | 《庐山的云雾》 “听” 评课 设计 新任教师 教学水平 教学沙龙 老师 |
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