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| 论初中数学课堂的动与静 | |
| 作者姓名： | 陈祖惠 |
| 作者单位： | 广西贺州市八步区桂岭中学,542800 |
| 摘 要： | 课堂教学是教师给学生传授知识与培养学生能力的主要途径．目前上级有关部门三令五申不得用节假日补课．以往“用时间谋质量”的做法已经行不通．怎样优化课堂教学是每位教学工作者一直探讨的问题．本文试图用通俗的语言“动”与“静”来描述课堂的教学组织问题．先定义：学生动手操作（如剪一剪、拼一拼）、 |
| 关 键 词： | 数学课堂 动与静 优化课堂教学 教学工作者 初中 学生能力 动手操作 组织问题 |
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