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| 初中数学教学中问题情境的创设 | |
| 引用本文： | 罗庆云.初中数学教学中问题情境的创设[J].中学教学参考,2012(10):81-82. |
| 作者姓名： | 罗庆云 |
| 作者单位： | 广东南雄市新城王锦辉中学,512400 |
| 摘 要： | 问题情境是指在一定的情境中（或条件下），教师依据教学内容向学生提出需要解答的问题，以激发学生的问题意识．它不仅包含与数学知识有关的信息，还包括那些与问题联系在一起的生活背景．它是沟通现实生活与数学学习的纽带，是联系具体问题与抽象概念的桥梁．因此在教学中，教师要以问题为载体，抓住教学思维这个“魂”，让学生在获取知识的同时，提高自身的综合能力．那么，如何从学生的实际出发，设计出行之有效的问题情境呢？本文从以下几方面作些探索． |
| 关 键 词： | 初中数学教学 问题情境 教学内容 数学知识 问题意识 数学学习 现实生活 生活背景 |
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