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如何在英语教学中创设悬念和激发兴趣
作者姓名:
陈晓萍
作者单位:
诸暨市浣江教育集团浣东初中
摘 要:
成功的教学,所需的不是强制,而是激发学生学习的兴趣。在英语教学中,教师要通过巧设悬念来努力激发和培养学生学习兴趣,使学生从中享受学习英语的乐趣,从内心体会到学习的愉快,提高课堂教学效率。
关 键 词:
初中英语课堂教学
悬念性设问
四个方面
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