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| 中国一流大学实践教学体系建构的新趋势——基于《“985工程”大学2010年度本科教学质量报告》的文本分析 | |
| 引用本文： | 尹宁伟.中国一流大学实践教学体系建构的新趋势——基于《“985工程”大学2010年度本科教学质量报告》的文本分析[J].中国大学教学,2012(5):82-88,96. |
| 作者姓名： | 尹宁伟 |
| 作者单位： | 厦门大学教育研究院 |
| 基金项目： | 教育部2010年度重大攻关课题“我国本科人才培养质量研究”资助项目(项目编号:10JZD0038) |
| 摘 要： | 在教育部的部署下,39所"985工程"大学于2011年9月底公布了《2010年度本科教学质量报告》。基于质量报告中"实践教学"部分进行文本分析,结果显示,中国一流大学实践教学体系已经呈现出了新的发展趋势:从顶层设计上优化人才培养方案,夯实基座构建实践教学课程体系,开设各项科研/创新活动打造实践教学平台,狠抓毕业论文(设计)促进理论与实践有机融合,加强实训实习基地建设拓展实践教学空间,健全管理制度保障实践教学质量。 |
| 关 键 词： | 一流大学 实践教学 教学体系 文本分析 |
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