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作文教学中联想的应用类型和训练方法
作者单位:
广西教育学院 广西南宁邮编:530023
摘 要:
联想是一种常见的心理活动方式,也是最基本的写作技能。然而,在写作实践中,相当多的学生思维僵化,缺乏联想想象能力,这与教师对联想的认识模糊不清、因而导致缺乏有成效的联想训练体系有关。本文侧重阐明联想在写作中的基本类型,从三个角度对联想进行重新分类,并结合1990年以来的高考题,论述审题训练、选材训练、说理训练和词格训练等四种方式,注重其操作性,体现循序渐进的原则,目的是构筑一种包括审题、选材、组材、表达在内的联想训练模式。
关 键 词:
作文教学
联想
应用分类
训练方法
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