小学数学教学中有效融合思政教育的实践路径

<正>随着《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》的落地实施，很多小学数学教师逐渐意识到思政教育和智力教育同样重要，应当双管齐下。但受诸多因素影响，小学数学课堂的思政教育还普遍存在思政教育氛围不浓厚，教学内容与思政教育内容融合生硬等现象。如何解决数学学科思政教育的问题，提升数学学科思政教育的有效性？教学实践分析表明，挖掘例题习题、丰富情境素材、拓展延伸知识、厚植数学文化是让思政教育在小学数学课堂中真正实施的有效路径。