新时代高职院校思想政治理论课教学质量提升路径探究

随着新时代的到来，高职院校思想政治理论课的立德树人重任更加凸显，然而当前存在一定的制约因素影响教学效果，教学质量有待进一步提升。目前情况，高职院校部分学生对思政课认识不足现象、课程内容的丰富性与学时的紧张性矛盾问题，教学手段方法创新不够，部分教师教学话语体系失当情况等几个问题比较明显。针对这些制约因素，高职院校可以从强化学生认知、整合教学内容、革新教学方法手段、构建话语体系等几方面入手提高教学质量。