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| “分数乘法”单元教学片断与思考 | |
| 引用本文： | 黄剑峰.“分数乘法”单元教学片断与思考[J].小学数学教育,2023(Z2):75-78. |
| 作者姓名： | 黄剑峰 |
| 作者单位： | 江苏省常州市新北区安家中心小学 |
| 摘 要： | <正>《数学课程标准（2022年版）》明确指出，“数的运算教学重点在于理解算理、掌握算法”，要让学生“经历算理和算法的探索过程，理解算理，掌握算法”，要让学生“感悟数的运算以及运算之间的关系，体会数的运算本质上的一致性，形成运算能力和推理意识”。苏教版教材六年级上册第二单元“分数乘法”的教学内容大致可以分为“分数乘整数”“整数乘分数”和“分数乘分数”这三个部分。其中， |