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| 汉语史视角下兼类词“就是”语义阐释及虚化路径 | |
| 作者姓名： | 贺琳 |
| 作者单位： | 陕西师范大学教育学部 |
| 基金项目： | 陕西省“十四五”教育科学规划2022年度课题“国际中文教育视角下颜色词的文化义教学研究”（SGH22Y07735）;;陕西省社会科学基金项目“互动语言学视角下的汉语量级范畴研究”(2022K017); |
| 摘 要： | 在汉语语法史的视角下,探讨了“就是”词义上千年的发展与演变。在使用大量语料库的基础上,考察兼类词“就是”多种词性的共时表现及历时演变轨迹。采用描写和解释相结合的研究方法,详尽地解释了“就是”从先秦两汉时期到明清时期语料历时演变特征,考察了“就是”共时平面的语义、语法表现。通过分析“就是”作为副、连、助兼类词的词汇化和语法化的过程,展示“就是”从短语到助词整个虚化过程。 |
| 关 键 词： | 兼类词 “就是” 共时阐释 历时演变 语法化 |