终身教育背景下老年教育学科建设问题初探

随着我国社会逐步进入老龄化,老年教育事业在面临着众多问题和挑战的同时,也存在巨大的机遇和发展空间。新时代老年教育想在保障老年人的教育需求基础上进一步提质升档,实现老年教育的规范化、专业化,以便更好地服务老年学员。针对老年教育学科建设提出了学术规范、人才队伍和内涵建设等方面的建议。