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| 小学数学基础性作业设计的实践与思考 | |
| 引用本文： | 侯新慧.小学数学基础性作业设计的实践与思考[J].小学数学教育,2023(17):18-19. |
| 作者姓名： | 侯新慧 |
| 作者单位： | 河南省郑州市金水区教育发展研究中心 |
| 摘 要： | <正>基础性作业是指基于数学课程标准的要求，针对小学生的学习特点与认知规律，通过改编、选编或创编形成的小学数学课后作业，包括书面作业、长周期作业和实践性作业等类型。基础性作业着力从两方面发挥育人功能：一是让学生进一步获得基础知识、基本技能、基本思想和基本活动经验，发展发现和提出问题、分析和解决问题的能力，形成积极的情感、 |