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激活学生作文的积极因素
引用本文:李世勋.激活学生作文的积极因素[J].山东教育,2007(Z4).
作者姓名:李世勋
作者单位:无棣县车镇乡中心小学
摘    要:一位教育家说过,教学不是强迫,不是命令,而是钻进学生心灵世界去寻找,激活好学上进的积极因素,创造种种环境条件,刺激其产生求知的兴趣和探索的愿望,让他们在动脑、动手、动口中学习,在活动中学习,在互动中学习。作文教学同样也应如此

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