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| 用中文SOQ对普系和体育系学生体育运动竞争性差异的初步研究 | |
| 引用本文： | 药宏亮.用中文SOQ对普系和体育系学生体育运动竞争性差异的初步研究[J].体育学刊,1999(4). |
| 作者姓名： | 药宏亮 |
| 作者单位： | 华北工学院 |
| 摘 要： | １前言成就行为，更具体地说是竞赛中的成就行为，是竞技运动中最突出的特性之一。我们都知道竞赛中的成就行为有广泛的个体差异。学校体育课中，一些学生渴望接受所有的竞争性挑战，而另一些学生则害怕任何评价。群众性分路赛跑中，某人可能确立自己的时间目标，另一人可能向他人挑战，还有其他人只是为了乐趣而不关心时间和不与人竞争。这些竞赛中的行为差异反映出成就动机（更具体地说是竞争性）中的个性或个体差异。国外许多研究和撰文探讨运动中成就行为的运动心理学家，将竞争性（Ｃｏｍｐａｔｉｖｅｎｅｓｓ）作为成就动机在运动中的… |
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