隐步助推校本研修运行机制

新课程改革以来，我们在省市教育局、教科所的正确领导下，稳步助推校本研修，促进了课堂教学改革，取得了一定的成效。我们大致经历了三个实践发展阶段。第一阶段，整体启动。教研推进；第二阶段，聚焦课程，突破课改难点，下大力提高综合实践活动课程和校本课程实施实效；第三阶段，聚焦课堂，推进有效教学。