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大学英语教学中语块认知心理机制的运用
引用本文:冷瑜.大学英语教学中语块认知心理机制的运用[J].河北师范大学学报(教育科学版),2010,12(11).
作者姓名:冷瑜
摘    要:语块教学要充分发挥学习者的自主性,培养其语块意识;提高学习者对语言使用与语境匹配的敏 感程度;改进大学英语教学方法;加强语块的输入和输出练习;促成学习者语言使用的自动化.

关 键 词:语块  认知心理机制  大学英语教学

Psychological mechanisms and chunk learning in college English teaching
LENG Yu.Psychological mechanisms and chunk learning in college English teaching[J].Journal of Hebei Normal University,2010,12(11).
Authors:LENG Yu
Abstract:
Keywords:
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