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浅谈如何培养低年级学生学习数学的兴趣
作者单位:;1.江苏苏州市高新区通安中心小学校
摘    要:兴趣是最好的教师,是学习的最好动力,小学低年级学生年龄小,好奇心强,表现欲强,恒心不够,传统课堂相对刻板枯燥。本文就如何培养低年级学生学习数学的兴趣展开讨论,旨在不断提高低年级数学教学质量以及学生对学习数学的兴趣。

关 键 词:小学数学  低年级  培养兴趣
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