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浅谈如何培养低年级学生学习数学的兴趣
作者单位:
;1.江苏苏州市高新区通安中心小学校
摘 要:
兴趣是最好的教师,是学习的最好动力,小学低年级学生年龄小,好奇心强,表现欲强,恒心不够,传统课堂相对刻板枯燥。本文就如何培养低年级学生学习数学的兴趣展开讨论,旨在不断提高低年级数学教学质量以及学生对学习数学的兴趣。
关 键 词:
小学数学
低年级
培养兴趣
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