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注重问题意识培养 打造高效数学课堂
作者单位:;1.江苏盐城市亭湖小学
摘    要:小学数学教学中需要培养学生的问题意识,将学生从被动接受中拯救出来,让学生敢于问、善于问,在主动学习中掌握知识,提高能力。本文主要从创设问题情境、巧设问题障碍、优化问题拓展三方面分析和探讨了培养学生问题意识的有效策略。

关 键 词:小学数学  课堂教学  问题意识
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