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学友互助:小学课堂有效合作学习的实践探索
作者单位:
;1.江苏连云港市青口中心小学
摘 要:
探索实践以"学友互助"为方式的合作学习模式,在班级范围内,把两个学生结为一对学友,组建"学习共同体",互教互学,以"一对一"的结对学习为主要形式,让合作、自主、探究学习更加有效。在小学中高年级,我们进行了新授课的"学友互助"教学范式的探索实践,总结出了新授课的"四步"教学范式,即"自主学习、合作探究、合作展示、巩固反馈"四个基本步骤。
关 键 词:
合作学习
学友互助
互教互学
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