|
|||||
|
|
| 小学数学启发式教学初探 | |
| 作者姓名： | 吴兆铭 |
| 摘 要： | 小学数学启发式教学是建立在小学数学教学客观规律和小学生心理特点基础上的教学指导思想和教学方法。其主旨是教师采取各种措施激活学生的动力和智力因素，充分调动学生学习数学知识、掌握数学技能的主动性和创造性，培养学生的学习能力、操作能力，改善思维品质。要提高小学数学启发式教学水平，不能只在启发式的一招一式上研究，而要从启发式教学的深层次上加以研究。一、从三个结构的整体框架看启发式启发式教学是一个多因素、多层次构成的复杂系统。可从三个结构的整体框架加以考察：1．学科知识结构。义务教育小学数学教材在吸收教学… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |