新课标下立体几何“实验教学模式”的探究 |
| |
作者姓名: | 杨永中 |
| |
作者单位: | 福建泉州罗溪中学 |
| |
摘 要: | 数学教学中是否需要"实验"?长期以来,人们认为数学教学就是概念、定理、公式和解题的教学,认为数学学科是一种具有严谨系统的演绎科学,数学活动只是高度的抽象思维活动.但事实表明,数学不只是逻辑推理,还有实验.波利亚曾指出:"数学有两个侧面,一方面它是欧几里德式的严谨科学,从这个方面看,数学像是一门系统的演绎科学,但另一方面,创造过程中的数学,看起来却像是一门试验性的归纳科学."
|
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|