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探究性教育理念与中学物理教学
引用本文:成耀峰.探究性教育理念与中学物理教学[J].教育革新,2010(1):34-35.
作者姓名:成耀峰
作者单位:清水县新城乡中学,甘肃天水741000
摘    要:教育理念决定教育行为,决定教育模式,决定教育策略,更决定我们的教育观、学生观和质量观。教师一旦形成相对稳定的教育理念,他也就形成了对教育意义及师生关系的理解与定位。中学物理教育属于科学教育,

关 键 词:教育理念  中学物理教学  探究性  中学物理教育  教育行为  教育模式  教育策略  相对稳定
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