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分类号
杂志ISSN号
县级教师培训机构转型的几点思考
作者姓名:
冯志辉
邓有为
作者单位:
湖南省沅陵县教师进修学校
摘 要:
县级教师培训机构的转型迫在眉睫,转型中要准确定位其功能,转变坚定师训理念,系统科学培训构思,完成培训者教师角色定位,才能在实践中全面达成转型目的.
关 键 词:
转型
功能定位
培训构思
教师转型
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