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| 多元学业评价模式的探索 | |
| 引用本文： | 杨兆兰.多元学业评价模式的探索[J].教学与管理,2007(27). |
| 作者姓名： | 杨兆兰 |
| 作者单位： | 陕西西安邮电学院 |
| 摘 要： | 学业评价是教学评价的重要组成部分,它是对学生一学期或一学年学习某门课程的综合性的终结性评定。评定的结果体现学生在学习该课程中对基础知识与基本技能、基本学习态 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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