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英语课堂教学中几个带普遍性的问题
作者姓名:段红霞
作者单位:河南省济源市教育局教研室
摘    要:一、不能用英语组织课堂在日常的英语教学活动中,一些英语教师习惯上汉语课堂,汉译英课堂.能否用英语组织课堂,它是英语教师个人素质的体现,在一定程度上是英语教师专业化成长的见证.从某种意义上讲,英语教师的课堂教学过程实际上是教师教学和育人智慧的生成过程.

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