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汽车发动机装配线拆装实训“12221”教学模式研究
作者姓名:
胡阳
作者单位:
广西柳州市第一职业技术学校
摘 要:
为了培养知识和技能兼备、思想品德优秀的技能型人才,文章以汽车发动机配装线拆装课程为例,首先分析了汽车发动机装配线拆装实训校企合作的形势,然后依据当前形势具体阐述了汽车发动机装配线拆装实训"12221"教学模式的内涵。
关 键 词:
汽车发动机装配线拆装
人才需求
实训教学模式
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