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基于学生自学能力的语文教学指导
作者姓名:朱彩虹
作者单位:山东省青岛市即墨区第一实验小学
摘    要:为了提升学生在语文学科的自学能力,文章从四个方面探究了基于学生自学能力的语文教学指导策略,包括培养学生阅读能力;指导学生记好笔记;指导学生做好练习题;指导学生加强背诵记忆。

关 键 词:语文教学  自学能力  课后练习
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